Pierwsze opracowania związane z projektem zostały już opublikowane.

Wśród nich warto wymienić:

 

Big_ostatnie_Publikacje

Personalizacja, grywalizacja i Moodle

Podczas I Kongresu Rozwoju Edukacji, który odbył się w dniach 12 i 13 listopada br. na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach, zostało zaprezentowane wystąpienie zatytułowane Personalizacja, grywalizacja i platforma Moodle (autor Maria Zając). Szczególną uwagę słuchaczy wzbudziła możliwość zautomatyzowania procesu personalizacji przez zastosowanie specjalnego algorytmu, który będzie jednym z głównych rezultatów projektu. Ważną cechą projektowanego rozwiązania […]

0 comments
Big_ostatnie_Publikacje

Individual learning path in gamified environment

W dniach 26-28 października 2014 r. uczestniczyliśmy w Oxfordzie (UK) w 8th Research Workshop organizowanym przez EDEN (European Distance and E-learning Network) we współpracy z Open University UK. Prezentowaliśmy wówczas zagadnienia związane z metodami określania jak definiować indywidualną ścieżkę nauczania w kursach blended udostępnianych w środowisku Moodle. Omawiana przez nas koncepcja kursu, która powstała w […]

0 comments
Big_ostatnie_Publikacje

Kto ustala reguły gry

W dniach 16 i 17 października 2014 r. odbyło się III Sympozjum „Sztuka nauczania” w Bolęcinie. To ciekawe wydarzenie służy upowszechnianiu ciekawych rozwiązań dydaktycznych wykorzystujących nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne wśród nauczycieli. Ponieważ rozwiązania powstające w ramach projektu mogą z powodzeniem być wykorzystywane nie tylko w pracy ze studentami, ale także w szkołach to rzeczywiście prezentowana koncepcja […]

0 comments
Big_ostatnie_Publikacje

Motivating the learners

Pierwsza publiczna prezentacja koncepcji projektu i planowanych działań miała miejsce w lipcu br. w Grecji podczas 14 konferencji ICICTE (International Conference on ICT in Education). To niezwykle ciekawe wydarzenie gromadzące pasjonatów wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji charakteryzuje się bardzo przyjazną atmosferą, która sprzyja wymianie poglądów i dzieleniu się pomysłami. Wystąpienie zatytułowane Motivating the learners by […]

0 comments